понедельник, 22 сентября 2014 г.

FOX. "Нил Тайсон. Космос: Пространство и время" / "Cosmos: A SpaceTime Odyssey" (FOX, 2014, 13x43мин)

Тридцать лет спустя для сериала "Космос с Карлом Саганом" было снято продолжение. Другими людьми, другим телеканалом, с другим названием и вообще... Но с теми же задачами: фильм должен быть показан в прайм-тайм по ТВ, воспеть осанну науке и научному методу, и послужить противовесом многочисленному расплодившемуся мракобесию.
Новый сериал называется "Космос: пространство и время". Его премьера была показана 9 марта 2014 года телеканалами Fox и NatGeo сразу в 171 стране и на 45 языках.
Съёмка продолжения таких прекрасных сериалов - это всегда опасность. Если это продолжение с прерванного места - то ведь многие сегодняшние зрители не видели первый сезон, снятый и показанный 30 лет назад. Да многие и не захотят, драйв не тот, не современный. В те времена повествование было неторопливым и спокойным, компьютерная графика сегодня показалась бы смешной, передовые технологии антикварными. Не каждый заставит себя сесть и посмотреть. Получается, мы заставляем зрителей смотреть с середины. А они поймут без знания предыстории?
А если новый сериал - это тупо калька, римейк по тому же сюжету, то его обязательно начнут в лоб сравнивать со старым вариантом, и не факт что сравнение будет в пользу нового.
Мне кажется, им удалось.
Они сняли нечто среднее. Повествование в новом фильме ведётся астрономом и учёным-популяризатором Нилом Тайсоном. Он ученик Карла Сагана и действительно больше других имеет право говорить от его имени.
Новый фильм рассказывает о том же, но немного другим языком. Рассказы об учёных древности и величайших открытиях в области физики и астрономии сопровождаются забавными схематичными мультипликационными вставками. У Карла Сагана был просто рассказ, он это рассказывал как лектор. Жестикулируя руками и по возможности снимаясь на фоне тех мест, где проживали люди из его рассказов. Фильм с Нилом Тайсоном придерживается другого стиля.
Кроме того, рассуждая о тех же вечных материях Тайсон использует свои собственные метафоры и активно ссылается на современные исследования и астрономические фотографии, которые были сделаны уже после сериала Сагана. Много компьютерной графики, значительно превосходящей всё, что было доступно тридцать лет назад. Тот же стиль "углубления в смежные области", хотя у Тайсона не всегда получается так органично, как было у Сагана, легко перескакивавшего с одной темы на другую. Увы, Саган был гением, ученику гения не под силу его превзойти, хотя он может тоже стать выдающимся мастером.
Но всё равно, в новом сериале очень много интересных метафор и фактов, которых не было у Карла Сагана. Некоторые очень мощные. Ещё в новом фильме есть элемент, которого не было в старом: очень много рассказов о том, как абстрактные академические исследования неожиданно для всех приносят совершенно конкретные практические результаты. Достойный фильм, да. Сериалы вполне можно смотреть подряд, один за другим.

суббота, 13 сентября 2014 г.

PBS. "Космос: Персональное путешествие с Карлом Саганом" / "Cosmos: A Personal Voyage" (PBS, 1980, 13х60мин)

Этому сериалу больше тридцати лет, но он сделан с таким запасом прочности, что не устареет ещё столько же.
Карл Саган считается величайшим популяризатором науки 20-го века. На его фильмах и книгах выросло целое поколение. Книги Сагана выходили не только в США, но и в СССР, так что старшее поколение может помнить это имя.
Он разговаривает обо всём и ни о чём. Основной нитью фильма является космос. Как устроен, как изучался, кем. Но рассказывая об этом, Саган постоянно отвлекается на смежные темы.
Какие планеты существуют в солнечной системе? Чем они отличаются друг от друга? Жизнь? А как зародилась жизнь? Количество звёзд в нашей галактике? Количество галактик в наблюдаемой вселенной? А как математики вообще оперируют с такими большими числами? А какие ещё бывают очень большие числа? А чем в математике бесконечность отличается от очень большого числа? Звёзды? А как они устроены? Ядерный синтез? А как вообще устроено ядро атома? Скорость света? А почему её нельзя превысить и получить за это штраф от полиции? Чем нарушение закона природы отличается от нарушения правил дорожного движения? Спутники Сатурна? А как человечество вообще изучает внешние планеты солнечной системы? Изобретатель телескопа Галилей? А за что он был осуждён? Межпланетный аппарат Вояджер? А как он устроен?
Сериал совершенно вневозрастной (в США он имеет рейтинг "без ограничений"), но адресован в первую очередь школьникам. И я не знаю более сильных фильмов для привития ребёнку интереса к науке и критическому образу мышления. Расценивайте этот фильм как прививку от преподавания в школе всякой гадости.

воскресенье, 27 апреля 2014 г.

BBC Horizon. "Ядерный кошмар" / "Nuclear Nightmare" (BBC, 2006-07-13, 50мин)

"Так получилось, что серьёзно исследовать воздействие радиации на человеческий организм - очень трудно, это можно сделать только после масштабной катастрофы. Первой такой катастрофой стали Хиросима и Нагасаки.
До войны радиация считалась полезной для здоровья. Существовало очень много радиоактивных устройств для целебного облучения. И бытовых и медицинских.
Детальное обследование выживших после бомбардировок в Японии позволило построить график, который объединяет полученную дозу радиации и процент, на который увеличивается вероятность заболеть раком. Этот график - линейный. Но его смогли построить только для больших и очень больших величин облучения. Естественным образом его продолжили в меньшую сторону, построив линейный график в области малых величин облучения. По этому графику выходило, что даже очень малые величины облучения всё равно опасны для здоровья. Поэтому радиация в одночасье превратилась из благодати в источник ночных кошмаров.
В 1986 году произошла чернобыльская катастрофа. Тысячи человек получили малую величину облучения. Соответственно, наука смогла экспериментально уточнить вышеозначенный график в области малых величин. Согласно теоретическим расчетам, количество погибших от облучения должно было составить около 15 тысяч человек. Половину должны были составить погибшие среди тысяч сильно облученных ликвидаторов, и половину - погибшие среди миллионов слабо облученных жителей окрестных городов.
К моменту съемки этого фильма прошло уже три десятилетия с момента аварии, должны были умереть все, кто заболел раком или лейкемией в результате облучения. Поэтому можно подвести итог."
Данный фильм основывается на результатах работы комиссии ООН, которая детально исследовала все случаи заболевания в результате облучения, а также на результатах биологических экспедиций, отправленных в зону отчуждения чернобыльской АЭС (сбор материала для молекулярно-генетического анализа).

пятница, 11 апреля 2014 г.

Вилейанур Рамачандран, книга "Мозг рассказывает" / Vilayanur Ramachandran, "The Tell-Tale Brain" (2010 год)

"На земле нет другого такого создания, которое видело бы объекты таким же образом, как мы. Глаза действительно не свойственны лишь нам, людям, но процесс видения происходит не в глазе. Он происходит в мозге. У некоторых животных острота зрения намного выше, чем у нас. Вы наверняка слышали, что орёл может прочитать мелкий газетный шрифт с расстояния в пятнадцать метров. Правда, орлы не умеют читать.
Плотоядные и травоядные животные имеют, скорее всего, менее дюжины зрительных областей и не обладают цветовым зрением. То же самое относится и к нашим предкам - небольшим ночным насекомоядным. Однако у человека целых тридцать зрительных областей вместо какой‑то дюжины. К чему же они?
«Ну, как вы думаете, что происходит в вашей голове, когда вы на что-нибудь смотрите на то кресло, например?»
«В моем глазу на сетчатке находится оптический образ кресла. Этот образ передаётся по нерву в зрительную область мозга, и я его вижу. Разумеется, в глазу образ перевернут, поэтому, прежде чем я его увидижу, образ должен снова перевернуться в мозгах».
Этот ответ содержит логическую ошибку, которую называют ошибкой гомункулуса. Если образ на сетчатке передаётся в мозг и «проецируется» на некоем внутреннем умственном экране, то вам понадобится что‑то вроде «человечка» гомункулуса в вашей голове, который смотрел бы на изображение и интерпретировал или понимал бы его для вас. Но как сам человечек понимал бы образы, мелькающие уже у него на экране? Потребовался бы ещё один, более крохотный парень, смотрящий на образ уже у того в голове, и так далее. Это ситуация бесконечного привлечения новых глаз, образов и человечков, совершенно не решающая проблему восприятия.
Чтобы понять, что такое восприятие, вам в первую очередь нужно избавиться от представления, будто образ в глубине вашего глаза просто «передаётся» в ваш мозг и там изображается на экране. Вместо этого вы должны понять, что, как только лучи света в глубине вашего глаза преобразуются в нервные импульсы, уже нет никакого смысла говорить о зрительной информации как об образе.
Мозг создаёт символические описания. Он не воссоздаёт исходный образ, а отображает различные черты и аспекты образа в совершенно новых понятиях. Эти символические кодировки отчасти создаются уже в вашей сетчатке, но по большей части именно в мозге. Попав туда, они сортируются, преобразуются и вновь соединяются в обширной сети зрительной области мозга, которая в конечном итоге позволяет вам распознавать объекты. Разумеется, большая часть такой обработки информации происходит без привлечения вашей сознательной деятельности, почему и кажется естественной и очевидной, как для моего собеседника.
Наше восприятие мира обычно кажется столь естественным, что мы принимаем его за само собой разумеющееся. Вы смотрите, видите, понимаете - это кажется таким же естественным и неизменным, как текущая вниз вода. И только когда что‑то нарушается, как у пациентов вроде Джона, мы понимаем, как чрезвычайно сложен этот процесс на самом деле. Даже если наша картина мира выглядит связной и цельной, в действительности она возникает благодаря активности тех самых тридцати (или даже более) различных зрительных областей в коре мозга, каждая из которых выполняет множество тончайших функций. Многие из этих областей у нас такие же, как и у других млекопитающих, но в какой‑то момент времени они «расщепились», чтобы специализироваться на новых функциях у высших приматов. Неясно, сколько именно зрительных областей свойственны только человеку.
У приматов, включая человека, значительная часть мозга, в том числе затылочные доли и части височной и теменной долей, отведена для зрения. Каждая из тридцати, или около того, зрительных областей внутри этой части содержит либо полную, либо частичную карту видимого мира. Всякому, кто считает зрение простым явлением, следовало бы взглянуть на одну из анатомических блок-схем Дэвида ван Эссена, которые изображают структуру зрительных путей у обезьяны. Учтите, что у людей эта схема, судя по всему, должна быть ещё более сложной.
Обратите внимание на то, что число нитей, идущих от каждой стадии обработки информации к более ранней стадии, как минимум не меньше, чем число нитей, идущих от каждой области в следующую, высшую по иерархии область. Классическое понимание зрения как постепенного и последовательного анализа образа, с увеличением сложности при продвижении, полностью разрушено с открытием стольких обратных связей. Какова задача этих обратных проекций, остаётся лишь гадать, но моя интуиция говорит мне, что на каждой стадии обработки информации, как только мозг добивается частичного разрешения «проблемы» восприятия, такой, как определение идентичности объекта, его местоположения или движения, это частичное решение тотчас отсылается обратно на ранние стадии. Повторяющиеся циклы такого возвратного процесса позволяют исключить тупиковые ситуации и ложные решения, когда вы смотрите на «зашумленные» зрительные изображения, такие, как замаскированные объекты.
Мы не знаем в действительности, отчего у нас, высших приматов, имеется такое большое количество особых зрительных областей, но создаётся впечатление, что все они специализируются на разных аспектах зрения, таких, как цветовое зрение, способность видеть движение и формы, распознавание лиц и т. д. Вычислительные стратегии у каждой из них могли сильно различаться, так что эволюция развивала нейронное аппаратное обеспечение мозга по отдельности.
Прекрасным примером этого может стать средняя височная (СВ) область, небольшой участок корковой ткани, находящийся в каждом полушарии мозга, который, по-видимому, в основном сосредоточен на способности видеть движение. Вы можете наблюдать за работой СВ-областей у людей-добровольцев при помощи сканирования мозга, например используя функциональную МРТ. При функциональной МРТ измеряются магнитные поля в мозге, образующиеся за счёт изменений потока крови, когда объект наблюдения что‑либо делает или смотрит на что‑либо. Кроме того, вы можете использовать специальное устройство под названием транскраниальный магнитный стимулятор, чтобы на короткое время «оглушить» нейроны СВ-области мозга человека-добровольца, фактически создавая при этом кратковременное повреждение головного мозга. И подумать только! при этом подопытные на некоторое время становятся слепыми к различению движения, в то время как все остальные их зрительные способности остаются, по всей видимости, незатронутыми.
В височной доле также имеется область под названием V4, которая специализируется на обработке цветовой информации. Когда эта область повреждена в обоих полушариях мозга, весь мир выглядит обесцвеченным, словно черно-белый фильм. При этом прочие зрительные функции пациента остаются неповреждёнными: он вполне способен воспринимать движение, распознавать лица, читать и т.д.
К сожалению, в отличие от СВ-областей и области V4 большая часть оставшихся примерно тридцати зрительных областей мозга приматов не раскрывают свои функции при повреждении, сканировании или искусственном отключении. Возможно потому, что они не столь узкоспециализированны, или их функции легче компенсируются другими областями мозга, или же, возможно, наши определения того, что составляет некую отдельную функцию, неясны (или «неправильно сформулированы», как говорят компьютерные специалисты). В любом случае в основе всей поразительной анатомической сложности лежит весьма простая организационная структура, что сильно помогает в исследовании зрения. Эта структура основана на разделении всего потока зрительной информации на отделённые или полуотделенные, параллельные пути. Рассмотрим эту структуру подробнее..."

суббота, 5 апреля 2014 г.

ARTE. "Первый компьютер мира. Разгадка Антикитерского механизма" / "The World's First Computer: Decoding Antikythera Mechanism" (ARTE-NHK, 2012, 53мин)

Еще один фильм о том, как действуют ученые, когда одна неожиданная находка вступает в противоречие с научными представлениями о данной области.
Фильм повествует об одной из самых выдающихся археологических находок в истории - бронзовом астрономическом компьютере, обнаруженном в 1902 году на затонувшем древнем судне недалеко от греческого острова Антикитера. Найденный водолазами непонятный кусок бронзы вместе с прочими находками доставили в Афинский Национальный Археологический музей, где экспонат №15087 неожиданно разломился на три части, а внутри него обнаружились крохотные шестерёнки.
Это было странно. Артефакт был обнаружен среди древнегреческих находок, датированных первым-вторым веком до н.э. Однако, хотя греки умели изготавливать деревянные шестерни, никто до сих пор не слышал чтобы они изготавливали их из бронзы, к тому же достигая почти ювелирной точности. Находка поставила археологов в тупик.
Больше ста лет было непонятно, что это такое. Механизм был сильно повреждён коррозией. Находку пытались детально исследовать в 50-х годах, но понять удалось не всё. Лишь в 2000 году хрупкий Антикитерский Механизм был признан столь важной археологической находкой, что для его нового исследования был специально построен в Британии и доставлен в Грецию восьмитонный рентгеновский аппарат. Он позволил просветить находку с достаточным разрешением и на нужную глубину, а на основании нескольких сотен сделанных снимков была построена компьютерная модель внутренней структуры.
Для изучения выявленной структуры была собрана команда из археологов, астрономов и математиков, которым было поручено датировать находку и объяснить её предназначение и устройство. Данный фильм фактически представляет собой их отчёт о достигнутых результатах.

понедельник, 17 марта 2014 г.

BBC. Майкл Вуд. "В поисках Троянской войны" / "In Search Of The Trojan War" (BBC, 1985, 6x57мин)

"...Безусловно, история Одиссеи очень правдоподобна и в целом не противоречит нашим представлениям о микенской цивилизации бронзового века. Однако конкретные события и исторические персонажи... Существовал ли Агамемнон? Действительно ли принц Парис похитил жену иноземного царя? Что конкретно послужило поводом для похода на Трою? От городов и событий трёхтысячелетней давности осталось слишком мало находок. У нас нет ни одного неоспоримого доказательства реальности троянской войны.
Вернее, не было. До тех пор, пока археологи случайно не откопали архив древнейшего в мире Министерства Иностранных Дел. В этой серии я расскажу вам о том, как на территории современной Турции археологами был раскопан дипломатический архив Хеттского государства и какие интересные документы о троянской войне в нём удалось найти."
Фильмы Майкла Вуда - один из безусловных шедевров BBC, вполне на уровне фильмов Дэвида Аттенборо или Джекоба Броновски. Повествование неторопливое, последовательное, вдумчивое. Всё показано от первого лица: и беседы с экспертами-археологами, и разговоры с историками, и разглядывание музейных находок, и показ выкопанных археологами крепостных стен и фундаментов.
Раскрытие темы невероятно глубокое и разностороннее. Многие слышали, что "Шлиманн откопал Трою". Некоторые даже слышали про "Трою-6". Однако что именно там нашли; как между собой сочетаются находки, сделанные археологами в различных местах Дарданелл; кем был Гомер по профессии и как получилось, что в Илиаду Гомера попали мельчайшие подробности событий, произошедших за пятьсот лет до рождения Гомера - вот это уже крайне малоизвестная информация.
Одним словом, данный шедевр крайне рекомендуется к просмотру.

вторник, 14 января 2014 г.

BBC. Ричард Майлз. "Древние Миры" / "Ancient Worlds" (BBC, 2010, 6x50мин)

Совершенно изумительный шестисерийный фильм по истории средиземноморья во времена Македонии, Анатолии, Древней Греции, Карфагена и Древнего Рима.
Возможно, в школе вы считали историю скучной наукой. Вы будете удивлены.
Вместо сухих дат и имён - предпосылки, настроения, общий анализ госаппаратов разных стран, плюсы и уязвимости, кем и как эти плюсы и уязвимости эксплуатировались, когда, как и почему происходило возникновение и распад функций государства. Как возникли и как взаимодействовали между собой тогдашние супердержавы. Как зарождались и вытесняли друг друга религии, как трансформировались одна в другую, влияние религий на госаппарат и настроения. Какое влияние оказали в долгосрочной перспективе. Вместо сухого списка имён римских правителей - анализ "кто, откуда, с какими проблемами столкнулся при вступлении на должность, как их решал, успешно или нет, какие проблемы оставил преемнику".
В общем - полнейший и всесторонний анализ политики стран средиземноморья за период со времён Месопотамии и по начало средневековья.
Фильм авторский - представлен историком и археологом Ричардом Майлзом, хотя по большинству узкоспециализированных вопросов слово предоставляется профильным специалистам. Уровень и качество подачи материала - превосходны. Фильм настоятельно рекомендуется всем, кто интересуется историей.

понедельник, 23 декабря 2013 г.

BBC Horizon. "Луна на продажу" / "Moon for Sale" (BBC, 2007-04-10, 48мин)

"Даже если бы на поверхности Луны валялись золотые слитки, доставлять их на Землю было бы слишком дорого. Но ЭТО вещество - оно настолько ценно, что доставка его на Землю окупилась бы сторицей. Сегодня во всей солнечной системе нет ничего более ценного... Мы однозначно должны вернуться на Луну. И мы, американцы, будем там не одни: русские уже разрабатывают свой проект освоения Луны."
Человечество сорок лет не интересовалось Луной. Холодная война и гонка за престиж закончилась, и оказалось что Луну удобнее изучать при помощи автоматических станций. Да и что там такого изучать-то?
Но в 90-х годах, в процессе проектирования и разработки термоядерных реакторов внезапно выяснилось, что их конструкцию можно очень сильно упростить, если в качестве топлива использовать не водород, а гелий-3. Вещество, которое на Земле можно получить только в ничтожных объемах, но которое в изобилии присутствует на Луне. Возможно, наступает звёздный час для лабораторий, которые в условиях скудного финансирования и невнятных перспектив, только на голом энтузиазме, все эти годы продолжали разрабатывать технологии для следующей лунной экспедиции.
Данный фильм подробно знакомит со сложившейся ситуацией и открывающимися перспективами.

"Живая планета" / "The Living Planet" (BBC, 1984, 12x54мин)

Выдающийся фильм производства BBC. Обладатель премий BAFTA и Emmy Awards.
Второй фильм из образовательного проекта Дэвида Аттенборо "Три Э: Эволюция, Экология, Этология". Посвящён обзору существующих на Земле экосистем.
Первая серия, "Строение Земли", рассказывает о том, как различные экосистемы распределены по широтам и континентам, а так же о том, как пояса экосистем сменяют друг друга с ростом высоты в горных районах.
Серии со 2-й по 11-ю ("Джунгли", "Побережья" и т.д.) описывают отдельные экосистемы. Какие факторы являются определяющими для этих экосистем. С какими проблемами столкнулись заселяющие эту экосистему животные. Как эти проблемы были решены той или иной группой животных. Рассказ о наиболее ярких адаптациях к здешним условиям. Обзор некоторых типичных пищевых цепочек, от микроуровня до высших хищников.
Последняя серия, "Новые миры", посвящена экосистемам, которые возникли вокруг человеческих поселений. Несмотря на то, что эти экосистемы возникли лишь около 10 тысяч лет назад, к жизни рядом с человеком приспособилось уже довольно много разных видов животных, чтобы говорить об этих экосистемах всерьёз.
Одновременно с фильмом была выпущена одноименная книга, "Живая планета". Эта книга была издана в СССР и доступна в электронном виде.

Персоналии: Дэвид Аттенборо

Живая легенда Би-Би-Си. Искусствовед. Натуралист. Администратор. И автор легендарных фильмов о живой природе.
Дэвид Аттенборо считается пионером документальных фильмов о природе. Он начинал съёмку фильмов о животных ещё на заре появления телевидения, когда телевидение транслировало только прямой эфир из студии. Затем участвовал в первых киноэкспедициях в Африку, по совместительству работал звероловом для лондонского зоопарка. Снимал много фильмов об экзотических животных. Но любим мы его не за это...
Аттенборо - не просто режиссер и ведущий передач о животных. Он Учитель. Учитель с большой буквы. Такой учитель, у которого вы мечтали учиться в детстве. Которого вы бы хотели выбрать для своих детей-школьников. Способный не просто научить, но заинтересовать, увлечь, и даже помочь выбрать путь и будущую специальность.
Такие учителя - невероятная редкость. И то, что он выбрал не преподавание в школе, а создание образовательных фильмов - это невероятное, почти невозможное везение для нас с вами. По хорошему, на фильмах Аттенборо надо строить школьную образовательную программу. Потому что доходчивость, наглядность, дотошность и увлекательность его объяснений - многократно превосходят среднестатистический школьный учебник и все существующие в школе видеопособия. И раз у нас до сих пор этого не сделали официально, постарайтесь хотя бы включить эти фильмы в качестве "внеклассной программы" для своего ребёнка. Вы не пожалеете.
У фильмов Дэвида Аттенборо совершенно неповторимый стиль повествования. Подобный стиль требует от автора фильма столь разносторонней научной и экспедиционной подкованности, что создатели фильмов о живой природе даже не пытаются его повторить. Он способен переноситься с континента на континент и углубляться в джунгли только для того, чтобы показать нам сходства и различия между двумя разными видами животных, если это важно для той мысли, которую он хочет до нас донести в рамках очередного фильма.
Его фильмы о животных никогда не бывают холодными и отстранёнными. О чём бы он ни рассказывал, он всегда рассказывает и показывает это сам. Лично. Руками. Он всегда присутствует в одном кадре с объектом рассказа, будь то стадо слонов, коралловый риф или крошечная блоха. В его фильмах животные никогда не бывают "сами по себе". Они всегда органично завязаны на ту среду, в которой обитают. Кого-то едят они, кто-то ест их. Животные и растения как-то приспосабливаются и к тому и к другому. Животное никогда не бывает таким, какое оно есть "просто так". На всё всегда есть какая-то причина. И Аттенборо старательно и последовательно раскрывает и показывает эти зависимости.
Оперируя научными фактами и обобщениями на таком уровне, он никогда не стесняется в фильмах признаться в своём неведении. Цитата из его фильма про птиц: "Мы находимся в Англии, в обычном городском парке. Слышите? Утренняя распевка. Кажется, что может быть более привычным? А загадок хватает..." Задача Аттенборо - не просто показать "эвона как бывает". Его задача - заинтересовать, увлечь, показать что исследовано ещё далеко не всё. Что хотя мир исхожен вдоль и поперёк, в нём остаётся масса неизученного. Его задача - привести в науку новое поколение.
В какую науку? В разные. Каждый его сериал призывает к изучению своего.
- Сериал "Потерянные миры" призывает к изучению палеонтологии. Ведь это просто: окаменелости всюду под ногами валяются, надо только знать куда смотреть. А сколько интересного они могут рассказать тому, кто ЗНАЕТ, куда смотреть!
- Сериал "Жизнь птиц" призывает к изучению орнитологии. Ведь даже в ближайшем городском парке полно птичьих загадок, разгадать которые пока не под силу даже маститым учёным.
- Сериал "Жизнь млекопитающих" зовёт в зоологию, показывая, насколько интересными и разнообразными бывают животные, сколько интересного и необычного можно увидеть в их строении и поведении.
- Сериал "Жизнь в микромире" показывает, насколько интересен, разнообразен и малоизучен мир насекомых, который есть всюду и на котором базируется всё живое.
- Сериал "Невидимая жизнь растений" показывает, как мало мы знаем о жизни растений и грибов. О том, как растения сражаются друг с другом за жизнь. О том, что происходит под землёй и в кронах. О том, как грибы охотятся на червей, а цветы - на насекомых. После такого фильма вокруг смотришь совсем другими глазами.
В конце 70-х годов Дэвид Аттенборо задумал снять три сериала в рамках проекта «Три Э»: Эволюция, Экология, Этология. К сожалению, на сегодня официально на русском языке изданы только два последних (оставшийся, самый первый, был показан по телевизору ещё в СССР, но эта запись утрачена). Тем не менее, важны все три, они представляют собой законченный курс:
1) "Жизнь на Земле" (Life on Earth) (1979) 13х55мин - Эволюция - об эволюции животного мира на Земле
2) "Живая планета" (The Living Planet) (1984) 12х55мин - Экология - о существующих на планете основных типах ареалов обитания
3) "Борьба за выживание" (The Trials of Life) (1990) 12х50мин - Этология - о поведении и психологии животных
Эти три сериала представляют собой вполне законченный образовательный курс. Одновременно с каждым из сериалов была выпущена одноимённая книга, в которой Аттенборо описывал приключения, сопровождавшие его экспедицию во время съемки фильма. Книги "Жизнь на Земле" и "Живая планета" издавались в СССР и доступны в электронном виде.
В последующие два десятилетия Аттенборо последовательно выпустил несколько узкоспециализированных сериалов (млекопитающие, растения, птицы, насекомые, пресмыкающиеся, земноводные), детально раскрывая темы, лишь в общих чертах упомянутые в базовых сериалах.
Фактически, последним фильмом из этой огромной образовательной серии является фильм 2008 года "Жизнь с холодной кровью". Два более поздних больших сериала "Жизнь HD" и "Царство растений 3D" выполнены на гораздо более высоком техническом уровне, но в стилистику предшествующих сериалов вписываются слабо.
Особняком среди сериалов Аттенборо стоит фильм 2000 года "Состояние планеты" ("State of the Planet") (на русский не переводился). Этот фильм представляет из себя популярное введение в теорию экосистем (устройство экосистем, причины и последствия вымираний, скрытые взаимозависимости отдельных звеньев экосистемы, результативность различных стратегий, направленных на сохранение видов). В нём впервые классический вопрос зоологии поставлен в необычной форме. Не "как это устроено?" а "зачем нам это нужно знать?". Это необычный подход к биологии, но изначально вопрос должен ставиться именно так и никак иначе.
Важно понимать, что когда Аттенборо показывает живую природу, он показывает её без купюр. Вообще. Он не просто показывает как живут животные. Он показывает, как они охотятся и как едят. В некоторых своих фильмах, рассказывая об определённом биотопе, он показывает всю пищевую цепь, от простейших и до высших хищников. Показывая при этом, кто кого как ест. А, скажем, рассказывая о нарушениях экологического равновесия, Аттенборо легко показывает равнины Австралии, до горизонта заваленные трупами кроликов, умерших от голода после уничтожения всей травы.
Безусловно, щепетильные люди смотреть эти фильмы не захотят. Однако тот, кто потом пойдёт и начнёт изучать животных сам, лично, должен быть готов к тому, что природа в своей основе довольно жестока и неаппетитна. А фильмы ориентированы именно на таких людей. Поэтому жестокость в этих фильмах оправдана.

воскресенье, 8 декабря 2013 г.

"Космическая станция 3D" / "Space Station 3D" (IMAX / NASA, 2002, 47мин)

Это уникальный фильм. Совместное производство IMAX и NASA.
IMAX - это признанные специалисты по съемке 3D фильмов высочайшего качества. Они первопроходцы, разработали технологию съемки и кинопоказа 3D еще в 1990 году и первыми начали массовое производство, сняв только за последующие десять лет больше трёх десятков документальных 3D-фильмов. Всё это время технология съемки 3D-кино продолжала шлифоваться, дойдя практически до совершенства. Данный фильм снят в 2002 году. Эффект присутствия - высочайший. Само использование технологии 3D быстро перестаёшь замечать. Остаётся только эффект присутствия.
NASA отвечает за другую составляющую. С некоторых пор, в NASA поняли, что получаемое ими финансирование прямо зависит от того, насколько полно они смогут рассказать широкому населению о своих достижениях и важности запланированных миссий. С этого момента NASA стала одной из наиболее открытых правительственных организаций США, публикуя о гражданской астронавтике столько подробностей, сколько только возможно. На популяризацию достижений NASA уходит солидный процент от бюджета организации, но считается что эти затраты окупают себя многократно.
Воспользовавшись технологиями IMAX, NASA позволяет нам своими глазами заглянуть туда, где побывали единицы. Данный фильм рассказывает о том, как людей отправляют на МКС, как они там живут и чем они там занимаются. Со всей открытостью NASA и всеми наработками IMAX.
Данный фильм - детище одного из ведущих операторов IMAX, американского кинематографиста Джеймса Нейлхауза (James Neihouse), который с 1988 года занимается обучением астронавтов NASA съемочному мастерству. Именно благодаря этому совместному проекту IMAX и NASA астронавты могут снимать высококачественное документальное кино о своих полётах в космос. Там, куда съемочную группу не пошлёшь, и где снимать кино могут только непосредственно те, кто там работает. Значительная часть данного фильма снята именно астронавтами. В космосе. В том числе - в открытом космосе. Где ещё такое увидишь...
P.S. Даже если у вас нет возможности смотреть этот фильм в 3D, можно скачать 2D-версию. Эффект присутствия будет не так силён, но фильм очень толковый и съемки всё равно уникальные.

пятница, 6 декабря 2013 г.

"Команда времени" / "Time Team" (Channel4, 1994-2013)

Крайне необычный телепроект, аналогов я не видел. Демонстрация работы настоящих полевых археологов.
Я видел разные фильмы. Исторические фильмы, исторические реконструкции, науч-поп про археологические исследования (с демонстрацией музейных находок и комментарием специалиста-историка) и т.п. Но вот рассказов о самой полевой работе (да ещё в ситуации, когда в начале передачи никто из участников не знает, что именно они найдут к концу) - не видел и даже не слышал про подобное.
Разумеется, создатели сериала немного хитрят с целью повысить зрелищность своей передачи. Но проявляется это исключительно в том, что для съемок каждой серии подбирается какое-нибудь заведомо перспективное место, либо место, которое при пробном раскопе поставило археологов в тупик - и теперь эту загадку требуется изучить подробным раскопом.
Еще один ограничивающий фактор - на каждую экспедицию отводится три дня (т.е. изначально подразумевается, что группа сможет прояснить только общую картину, а уточнение деталей каждого археологического памятника потребует дополнительных изысканий и они будут выполняться уже не в рамках передачи). Одна серия - одна экспедиция (в общей сложности, в рамках передачи вышло больше 230 серий).
Тем не менее, реалистичность настоящей археологической экспедиции стараются соблюсти насколько это возможно. Работает бригада волонтёров, возглавляемая профессором археологии. Для разных экспедиций привлекаются профильные специалисты (специалисты по неолитическому периоду для изучения стойбищ, специалисты по римской керамике для изучения римских вилл и т.п.). Соответствующие специалисты занимаются поиском древних документов и карт в городских архивах. При необходимости привлекаются дендрохронологи и проводится лабораторное исследование находок.
Кроме того, перед началом раскопок местность обязательно изучается картографом, который даёт свою оценку рельефу (где тут что могло стоять, и что не могло) и привязывает исследуемый раскоп ко всем окрестным памятникам соответствующего периода ("действительно, здесь проходила римская дорога, идущая от города такого-то к городу такому-то, так что возле дороги вполне могло располагаться искомое римское кладбище"). И, наконец, в паре с археологами работает профессиональная бригада геофизиков, при помощи георадара картографирующая наличие фундаментов зданий и других подземных аномалий на глубину в несколько метров.
При появлении находок археологи устраивают мозговой штурм, выдвигая и разбивая гипотезы о том, что именно было найдено и как следует трактовать ту или иную находку. Исследование вполне реальное, по итогам каждой передачи пишется полный археологический отчёт. Для лучшего понимания объяснений и гипотез в соответствующие моменты делается лирическое отступление, с короткой и хорошо проиллюстрированной лекцией по соответствующему явлению или историческому периоду.
Одним словом, эта передача делает всё для того чтобы продемонстрировать научный способ археологического поиска во всём его великолепии.

среда, 4 декабря 2013 г.

"Вторая мировая война в цвете" / "World War II in Color" (NM Productions & IMG Entertainment, 2011, 13x51мин)

Совместное производство США/Англия. Воюющие стороны описываются без демонизации и без особых прикрас. Тут и рассказ о том, как союзники засекретили от своих граждан информацию о том, что СССР обнаружил на территории Польши лагеря смерти. И рассказ о том, как Сталин предпочёл не вмешиваться и не поддерживать Варшавское восстание, чтобы ослабить польское правительство и насадить там коммунистический строй. И про гений советских кротов в высшем руководстве Германии, позволивший Жукову ошеломительно сокрушить противника во время обороны Курской Дуги. И про многое-многое-многое другое.
Красивый сериал. Анализ тактики сторон, уловки, хитрости, взаимосвязи между событиями на разных фронтах. Важные события и скрытые причины. Предпосылки и последствия. Оценка действиям воюющих сторон не даётся, идет просто сухое перечисление фактов. Рассказ историков проиллюстрирован колоссальным количеством архивного киноматериала, покадрово отреставрированного и раскрашенного. Тринадцать часов очень плотного и очень насыщенного материала.

Затерянный корабль Венеции / Lost Ship of Venice (DocLab, 2006, 2х52 мин)

В 2001 году, при археологическом обследовании дна венецианской Лагуны в месте планируемого углубления фарватера для танкеров, на глубине 8 метров археологи наткнулись на останки двух затопленных венецианских галер. Венецианская галера - это корабль, который технологически на сотни лет опережал своё время и позволил Венеции более 300 лет доминировать на средиземноморье и атлантическом побережье Европы, превратив её в настоящую торговую империю. Однако до наших дней ни одной венецианской галеры не сохранилось, поэтому обнаруженная находка оказалась единственной в своём роде.
Важность сделанной находки оказалась столь велика, что итальянское правительство выделило деньги на масштабные археологические работы, которые позволили бы осушить прилегающую часть дна и обследовать находку, с её последующей консервацией и переносом в археологический музей Венеции (под который было предложено выделить часть территорий Арсенала) в качестве главного экспоната. Фильм рассказывает о ходе этих археологических работ и предоставляет обширную историческую справку о том, что из себя представляла Венецианская Галера, и как её появление привело к расцвету, а затем закату Венецианской империи.

P.S. К сожалению, я недостаточно владею итальянским языком чтобы нагуглить в подробностях, чем закончилась эта история, но слышал что сегодня галера XV века действительно выставлена в Арсенале.

воскресенье, 17 марта 2013 г.

"В поисках утраченного прошлого" / "Raiders Of The Lost Past" (WMR Productions, 2012, 13x50мин)

Иногда находишь восхитительное там, где этого совсем не ожидаешь. Данный сериал посвящен темам, которые подошли бы скорее пресловутым телеканалам ТВ-3 или Рен-ТВ: поиску магических книг, легендарных кладов, городов великих предков и древних могучих артефактов.
"Сериал охватывет достаточно широкий временной диапазон. Он начинается Гиммлером и его экспедициями в Гренландию за Святым Граалем и заканчивается 21 веком и поисками Ноева Ковчега." Казалось бы, такая роскошная тема для всевозможных спекуляций на оккультные и псевдонаучные темы...
Но неожиданно оказывается, что каждая тема рассматривается со строжайших научных позиций. Объем и качество справочной информации, поднимаемой по каждой теме - восхищают и потрясают воображение. Идет целая масса культурно-исторических отсылок, объясняющих, какие реальные исторические события послужили основой для зарождения легенды, кто и когда работал над данной темой, какие научные сведения удалось собрать или опровергнуть и что в конечном итоге удалось обнаружить. В ряде случаев финал фильма оказывается куда более неожиданным, чем можно было бы ожидать.
Кстати, название этого британского сериала ехидно отсылает нас к классическому фильму "В поисках утраченного ковчега" про Индиану Джонс.

воскресенье, 11 ноября 2012 г.

BBC. Horizon. "Обледенение Земли" / "Snowball Earth" (BBC, 2000, 50мин)

Не новая, но совершенно не устаревшая серия. Посвящена истории возникновения и развития некогда маргинальной (т.е. непризнанной большинством ученых) теории, гласящей, что в истории Земли был период, когда она покрывалась ледниками по всей своей площади, до экватора.
В самом начале, когда эта теория возникла, её поддерживало лишь несколько радикальных фанатиков, однако по мере того, как им удавалось подключать к своим исследованиям специалистов из смежных областей, эта поначалу бредовая теория получала всё большее и большее подтверждение фактами, до тех пор пока её не удалось обосновать полностью, ответив на все возражения оппонентов.
Очень красивый пример из области "так работает наука". Рекомендую.

воскресенье, 7 октября 2012 г.

BBC. "Утраченные божества острова Пасхи" / "The Lost Gods of Easter Island" (BBC, 2000, 50мин)

В данном фильме известный натуралист Дэвид Аттенборо выступает в совершенно нетипичном для себя амплуа: в роли профессионального искусствоведа. Мало кто знает, но по своему первому образованию, Аттенборо является искусствоведом, специализирующимся на искусстве примитивных племён, и в 1975 году у него на BBC даже выходил мини-сериал "Взгляд племени" / "The Tribal Eye" (на русский пока не переводился), подробно раскрывающий эту тему.
В данном фильме, Аттенборо подробно рассказывает о своём исследовании одной загадочной археологической находки, которую ему удалось приобрести на аукционе произведений искусства, и на классификацию которой он потом потратил довольно значительное время.
Фильм интересен с двух сторон: во первых, он демонстрирует работу настоящих кабинетных археологов. Не тех, которые в поле с лопаткой и линейкой, а тех, которые потом изучают сделанные находки и анализируют "что это могло быть и для чего оно использовалось". Это достаточно необычный сюжет, а для нашего телевидения вообще уникальный. (Впрочем, если кому интересно, обязательно посмотрите серию из цикла BBC. Horizon - "Скрижали царя Соломона", там тоже подробно разъясняются некоторые аспекты лабораторного исследования археологических находок.)
Во вторых, в данном фильме можно посмотреть, как себя ведут настоящие археологи, когда сталкиваются с чем-то трудно объяснимым (а исполинские статуи острова Пасхи вполне тянут на это определение). Тут я не могу не вспомнить мини-сериал BBC "Древние затерянные города", который тоже подробно раскрывает эту тему.

BBC. 1987 "Первый рай" / "First Eden. The Mediterranen World and Man" [4x55мин]

В рамках перевода на русский язык старых сериалов Дэвида Аттенборо, BBC перевела и издала крайне интересный, но нетипичный его фильм. Этот фильм не только и не столько о животных, сколько о людях и геологии.
Тема мини-сериала: "процесс заселения побережья средиземноморья глазами специалиста-эколога".
  • Что из себя представляла данная местность до прихода человека?
  • Кто тут обитал?
  • Какие территории заселялись человеком сначала? Какие потом? За счет чего?
  • Какие природные ресурсы использовались людьми в разные доисторические и исторические периоды. Какие из ресурсов истощились? Когда?
  • Какие последствия для исторического развития повлекло истощение природных ресурсов?
И т.д. Не совсем характерное для Аттенборо направление, но рассказано потрясающе интересно.

воскресенье, 24 июня 2012 г.

BBC. 2011 "Планета динозавров" / "Planet Dinosaur" [6x28мин]

За пафосно-отталкивающим названием скрывается неожиданно прекрасный фильм.
"Мы переживаем золотую эпоху открытий динозавров. По всему миру обнаруживается целое новое их поколение. От огромных гигантов и смертельно опасных убийц до таинственных и удивительных. От Арктики до Африки. От Южной Америки до Азии. Всего за несколько последних лет мы обнаружили самые невероятные окаменелости, сохранившиеся в удивительно целом состоянии. С самой современной технологией изображения мы сможем исследовать их более глубоко и открыть значительно больше, чем раньше. Это даёт нам по настоящему всеобъемлющий взгляд на этих невероятных животных."
Фильм потрясающий. Во первых, в отличие от всех предшественников, в которых показывали исключительно реконструкцию "из жизни одного-двух динозавров", тут реконструируют целые биотопы. Проходясь снизу вверх по пищевым цепочкам.
Во вторых, реконструкцию то и дело приостанавливают, аргументируя реалистичность только что воссозданной ситуации отсылками к найденным окаменелостям и их повреждениям, проанализированным под микроскопом.
Например: "Нам впервые удалось воссоздать подлинную расцветку пернатых динозавров. В обнаруженных окаменелостях под микроскопом удалось найти остатки цветовых пигментов. Сравнив их строение со строением аналогичных пигментов у современных птиц, мы можем понять, какого они были цвета. Полученная окраска действительно должна неплохо маскировать животное, которое живёт в лесу."
В третьих, художники и аниматоры ну очень круто поработали над реконструкциями. Из всех предшествующих я видел только одну или две сопоставимого уровня реалистичности. Я бы даже поставил этот трехчасовой фильм выше фильма "Крылатые монстры 3D" Дэвида Аттенборо. А это, думаю, говорит об очень высокой оценке.

вторник, 3 апреля 2012 г.

BBC. "Частная жизнь шедевров" / "The Private Life of a Masterpiece" [BBC, 2001-2006, 22x48мин]

Как-то этот изумительный сериал BBC мимо меня прошел. А он очень впечатляет. Начат в 2001 году, планировали завершить за пять лет, однако идея оказалась столь хороша, что время от времени они выпускают по одной-две серии до сих пор. Каждая серия - 50 минут бесед с разными искусствоведами, рассказывающими об одной конкретной картине или скульптуре.
Ну вот, например, первые 30 секунд фильма про очередную картину:
"История картины "Ночной Дозор" заслуживает особого внимания. Начнем с того, что в музее мы видим не совсем ту картину, которую хотел показать людям Рембрант. Кроме того, картину не раз хотели уничтожить. Её резали ножом... Выплеснули на неё кислоту... Она пострадала от воды... И вообще, название "Ночной дозор" было дано по ошибке."
Изумительный сериал, причем он отнюдь не для высоколобых профессионалов. Это просто собрание интересных фактов про ту или иную картину. Всего существует 29 серий, на русский переведены 22:
(2001) "Давид" Микеланджело
(2001) "Крик" Эдварда Мунка
(2002) "Венера с зеркалом" Диего Родригеса Да Силва Веласкеса
(2002) "Завтрак на траве" Эдуарда Мане
(2004) "Авиньонские девушки" Пабло Пикассо
(2004) "Аранжировка в сером и чёрном. Мать художника" Джеймса Уистлера
(2004) "Бал в Мулен де ла Галетт"- Пьера Огюста Ренуара
(2004) "Большая волна" Кацусики Хокусая
(2004) "Весна" Сандро Боттичелли
(2004) "Ночной дозор" Рембрандта
(2004) "Подсолнухи" Винсента Ван Гога
(2004) "Поцелуй" Огюста Родена
(2004) "Расстрел Третьего Мая 1808 Года" Франсиско Гойи
(2004) "Четырнадцатилетняя танцовщица" Эдгара Дега
(2005) "Битва при Сан-Романо" Паоло Уччелло
(2005) "Воскресная прогулка на острове Гранд-Жатт" Жоржа Сера
(2005) "Искусство живописи" Яна Вермера
(2005) "Поцелуй" Густава Климта
(2005) "Свобода на баррикадах" Эжена Делакруа
(2006) "Воскресение" Пьеро делла Франчески
(2006) "Распятие Христа от святого Иоанна" Сальвадора Дали
(2006) "Тайная вечеря" Леонардо Да Винчи
Есть ещё некоторое количество серий на английском, причем поскольку сериал "бесконечный", очевидно что их количество со временем будет расти. В среднем в последние годы снимается 1-2 серии в год.